Il mare prende . . .  il mare da

Progetto finalizzato al recupero  dei gigli di mare sradicati dalle mareggiate

I LABORATORI DELLE  CLASSI 4 A e 4  B (insegnanti VOLLERO  e  CAMBONI)

 

 
DISEGNO DELLE DUNE  

   Le dune della Spiaggia di Simius

Le dune hanno subito l’erosione a causa del vento, della pioggia e del cambiamento delle direzioni delle correnti di riva.A Simius la sabbia portata via si sta spostando verso il mare, all’altezza della battigia e forse, appena le correnti saranno favorevoli, tornerà a riva.

 

  FOTO DELLA SPIAGGIA

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La naturalista ci ha accompagnato  a fare un briefing, cioè ad        osservare un fenomeno naturale che sta avvenendo sulle dune della Spiaggia di Simius.

             
SPUGNA DI MARE  

 Durante il sopralluogo abbiamo potuto vedere alcune specie che ...

  FOTO CON CONCHIGLIA   ...caratterizzano questo particolare ecosistema.
             
CONCHIGLIE   Abbiamo toccato ...   SPUGNA   ...

con mano ciò che il mare ci da

             
SPIAGGIA EROSA DAL MARE  

La Spiaggia di Simius, a causa delle ultime mareggiate, è cambiata molto.
La linea di costa della parte Sud è “tornata indietro”  e le dune hanno subito un’erosione.
 

 

  BULBO  

La forza delle onde ha sradicato e depositato sulla spiaggia una grande quantità di bulbi di Giglio di mare.

 

             
DISEGNO DELLA SPIAGGIA  

 Il giglio di mare nasce spontaneo sulle dune di sabbia

 

  RACCOLTA DEI BULBI  

Salviamo una specie perenne!

Il giglio di mare è attualmente la specie perenne più penalizzata dall’erosione delle dune.I gigli di mare sono molto importanti perché con le loro radici contribuiscono a consolidare la duna.Nella Spiaggia di Simius, dopo la mareggiata, si è potuto notare che i bulbi del giglio si trovano anche a 80 cm di profondità.Ciò vuol dire che questa pianta cresce insieme alla duna.

 

             
DISEGNO DELLA RACCOLTA DEI BULBI  

Non perdiamo tempo … la Natura ci chiama!

I bulbi sono stati raccolti con molta attenzione.Erano sotto il sole da diversi giorni ed era importante lavorare senza perdere tempo scegliendo solo quei bulbi che avevano ancora le foglie perché avevano più possibilità di crescere una volta reimpiantati.

 

  RACCOLTA DEI BULBI   Ad ogni classe è stata consegnata una cassetta per depositarvi i bulbi raccolti
             
ALUNNO IMPEGNATO NELLA RACCOLTA DEI BULBI   SI PROCEDE ALLA RACCOLTA....   BAMBINI IN SPIAGGIA  

 E poi … via, tutti insieme al lavoro!

 

             
BAMBINI CHE RACCOLGONO I BULBI  

recuperare i bulbi

 
  CASSETTA PIENA DI BULBI   e …
             
ALLA FINE DELLA RACCOLTA  

metterli dentro le cassette.

 
  BAMBINI CHE LANCIANO I BULBI SULLE DUNE  

Non tutto si può salvare!

I bulbi che non potranno essere reimpiantati vengono lanciati sulle dune. La Natura farà il suo corso . . . Forse diventeranno concime o nutrimento per altre specie viventi.

 
             
BULBI SALVATI  

Abbiamo portato i bulbi “salvati” nelle dune di  Simius alla Spiaggia del Giunco dove è in corso un trattamento di recupero delle dune che prevede il reimpianto di specie autoctone.

 
  DISEGNO DEI BAMBINI IN SPIAGGIA  

I bambini in spiaggia trapiantano i bulbi ...

 
             
DISEGNO DI  BAMBINI MENTRE USANO LA TRIVELLA   ...con la trivella   TRIVELLA PER RIMPIANTARE I BULBI  

Abbiamo usato una trivella per scavare …

 
             
DISEGNO DEI BULBI   e …   RIMPIANTO DEI BULBI   pian piano abbiamo portato a termine il nostro lavoro.
             
DISEGNO DI UN BAMBINO CON LA TRIVELLA  

Missione Giglio di Mare compiuta . . . con orgoglio!
 

 
  BAMBINA CHE SCAVA   Perché la biodiversità non è solo una bella parola . . .

Si ringrazia la Dott. Roberta Isola che ha gentilmente coinvolto la scuola e, in particolare, i nostri bambini sempre sensibili al richiamo della Natura.